При знакомстве с музыкальным инструментом, находя замечаем внешние отличительные особенности одного музыкального инструмента от другого и осваивая различные приемы игры на инструменте, мы в первую очередь обращаем слуховое внимание ребенка на окраску звука, его тембр. 

Теплый - холодный, жесткий - мягкий, легкий - тяжелый, матовый - блестящий... Если найдется на земле человек, который никогда не слышал музыки, он вряд ли поверит, что эти слова относятся к невидимому и неосязаемому звуку. Таким образом, для того чтобы отгадать загадку тембра звука детям предлагается найти предмет из окружающей действительности с помощью тактильного контакта и соотнести его со слуховым опытом.